为丰富校园文化生活，引导学生以文字记录成长、抒发情怀、展望未来，近日，我校语文教研组成功举办“技能成就梦想·文字记录成长”主题征文活动。自启动以来，活动得到了全校学生的积极响应，涌现出一批情感真挚、文笔动人的优秀作品。

一、活动回顾

本次征文围绕“我的拿手技”“我心目中的工匠”“校园里的温暖小事”“未来的我” 四个主题展开，鼓励同学们结合专业学习与生活实际，书写属于技校学子的青春故事与职业理想。

活动历经宣传动员、作品征集、评审打分及结果公示等阶段，持续近一个月，共收到各年级投稿五十余篇。同学们用文字记录技能学习中的汗水与收获，描绘校园生活的温暖点滴，畅想未来职业的广阔蓝图，充分展现出我校学子扎实的文字功底与昂扬向上的精神风貌。

二、评审与获奖

征文评审由语文教研组教师组成的评审小组负责，从主题立意、内容表达、语言文采、结构格式四个维度进行综合评分，确保过程公平、公正。经小组严格评审，共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名，并对获奖同学予以表彰。

部分获奖名单：

一等奖：唐欣雨（24级护理1班）

二等奖：张  萍（24级药品1班）等同学

三等奖：万欣怡（25级康复1班）等同学

优秀奖：郑芷芸（24级药品1班）等同学

（完整获奖名单见校内公示）

三、佳作选摘点评

一等奖文章《琢玉之师，铸匠之魂》

点评语：“文章以‘琢玉之师，铸匠之魂’为核心，从技艺精雕、育人传承与初心坚守三个维度阐释琢玉精神与匠魂的关联，并结合护理专业身份，呼吁以琢玉精神自砺，传承匠魂，助力民族复兴。”

二等奖文章《守一份匠心，铸一世精工》

点评语：“《守一份匠心，铸一世精工》从‘匠’字释义入手，串联古今中外工匠实例，深刻剖析工匠精神内涵，呼吁新时代青年以匠心治学、以匠艺砺能，践行并传扬工匠精神。”

三等奖文章《提笔续梦》

点评语：“《提笔续梦》跳出‘梦想必实现’的单一认知，结合祥子在旧时代的追梦失败与贝多芬的逆势坚持，对比论证‘梦想实现受环境与自身努力双重影响’，立意超出常规学生的浅层表达。”

文字，是心灵的窗口，也是成长的刻度。此次征文不仅是一次写作锻炼，更是一次情感的凝聚与梦想的启航。我们欣慰地看到，同学们在字里行间流露出的对专业的热爱、对生活的体悟、对未来的期待。

感谢所有参与的同学，是你们的笔墨，为这个冬日增添了温度，让平凡的日子因文字而闪光。愿大家继续保持书写的习惯，以技能成就梦想、用文字记录成长，在未来的道路上，步履踏实、心怀自信、温暖前行。